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山东全面改革体制机制科学推进素质教育发展

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来源: 作者: 2018-07-26 14:40:16

山东:全面改革体制机制科学推进素质教育发展

中国教育报讯( 宋全政)胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出:进一步消除制约教育发展和创新的体制机制障碍,全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制。学习领会总书记的讲话精神,使我们对在全省大力推进基础教育体制机制改革更加充满信心。山东省教育厅副厅长张志勇说。

2008年1月,山东吹响了全面推进素质教育的号角。经过两年艰苦扎实的工作,素质教育观念深入人心,取得了明显的阶段性成果。但是,随着改革的深入实施,一些深层次矛盾与体制机制性障碍日益显露出来,成了推进素质教育的拦路虎。在这一背景下,山东省委、省政府于今年1月出台了文件,不仅对当前和今后一个时期素质教育工作作出了部署,而且对体制机制等方面作出了明确规定。

山东省委书记姜异康表示,全国教育工作会议明确提出把坚持以人为本、推进素质教育作为教育改革发展的战略主题,更加坚定了我们推进素质教育的信心和决心,增强了感、紧迫感。我们将认真学习贯彻全国教育工作会议精神,把素质教育作为教育改革发展的战略主题,积极推进教育改革创新,努力做到四个推进:推进办学行为规范化,同时,推进素质教育立法,尽快出台《山东省素质教育促进条例》;推进办学条件标准化,到2015年全面完成学校标准化建设;推进课程实施科学化,促进普通高中多元化发展;推进考试制度多元化,探索建立分类考试、多元录取的考试招生制度。

据了解,山东还将由省委组织部牵头,省教育厅、省人力资源和社会保障厅配合,明确中小学校长的任职资格,推进中小学校长职级制。同时,从今年开始加大对市、县(市、区)党政负责人及教育局长的培训力度。山东还将在全省实施教师教育准入制度,建立20个省级教师教育基地和100个县级教师教育中心。开展教师资格制度改革,建立教师专业教育与教师资格认证一体化制度,实施教师资格定期注册制度。

《中国教育报》2010年7月20日第1版

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